Nacidas en 2012 en las Islas Marquesas, las Áreas Educativas Marinas (AME) permiten a los estudiantes y a su docente gestionar de manera participativa una pequeña área marítima costera. Este enfoque educativo y eco-ciudadano pretende sensibilizar a los jóvenes sobre la protección del medio marino pero también descubrir a sus actores.
Al invertir en un pequeño espacio marítimo costero para el que orquestarán la gestión participativa, los alumnos desarrollan con su profesor un proyecto de conocimiento y protección del medio marino y costero.
Este acercamiento se lleva a cabo en contacto directo con los actores en estos entornos: – pescadores y otros oficios marítimos,
- colectividades locales,
- científicos,
– asociaciones de usuarios y medio ambiente, etc.
Los referentes, la mayoría de las veces asociativos, apoyan al docente en las salidas de campo, el descubrimiento del medio marino y sus actores, el vínculo con el territorio.
Sobre el programa para los estudiantes: la creación de un consejo de niños para el mar, la realización de un inventario del sitio, la adquisición de conocimientos, la reflexión en torno a las apuestas y los objetivos de su área educativa marina, la implementación de acciones.
El proceso de creación de un Espacio Marino Educativo, iniciado por la escuela privada Happy School, una escuela infantil y primaria bilingüe, está supervisado por la Oficina Francesa para la Biodiversidad (OFB). Puede conducir a una etiqueta "AME". Este enfoque incorpora la necesidad de que el solicitante obtenga un acuerdo de la Colectividad, que es el tema de esta deliberación.
Los AME se basan en el cumplimiento de una metodología AME y una carta AME, que tienen como objetivo implementar los tres pilares de estas áreas:
– Desarrollar la ecociudadanía de los más jóvenes y la educación para el desarrollo sostenible, a través de un enfoque participativo de la gestión de un bien común.
– Fortalecer la preservación de los ambientes naturales marinos y costeros a través de la movilización de escuelas y actores locales.
– Crear sinergias territoriales entre usuarios, comunidad educativa y actores de las zonas costeras y marinas para propiciar una nueva relación equilibrada entre la sociedad y el medio ambiente a través del desarrollo sostenible.
Reunido el 13 de octubre, el consejo ejecutivo ha decidido dar un dictamen favorable a la creación de un Espacio Marino Educativo en Grand-Case, proyecto llevado a cabo, cabe recordar, por la escuela infantil y primaria Happy School. _AF
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