Educatieve reis naar Martinique: nog een paar dagen om het budget voor de 4e klas van het Soualiga-college te voltooien!

0

Op initiatief van Christian Renon, hoogleraar Aardwetenschappen en Leven (SVT), moeten vijfentwintig studenten van het vierde jaar klas 4 van het Soualiga-college en vier begeleiders een educatieve reis maken van 2 mei tot 26 juni in Martinique over het thema "De uitbarsting van de Pelée-berg".

Het onderwijsteam is er tot op heden nog steeds niet in geslaagd het budget op te maken dat in totaal 18 euro bedraagt. "We missen nog steeds 000 euro om ons project te realiseren", zegt Christian Renon, alvorens toe te voegen "we doen een beroep op de vrijgevigheid van de bevolking van Saint-Martin en op lokale bedrijven om ons te helpen. Het is voor een goed doel! "

Merk op dat een online kat op het leetchi.com-platform genaamd "The Tragedy of the Pelee Mountain in Martinique" werd geopend om de nodige fondsen te verzamelen om de jonge studenten van het Soualiga-college in staat te stellen hun langverwachte educatieve reis te maken .

Het is tijd om vrijgevigheid te tonen. Bedankt voor hen! _AF

• Doelstellingen van de educatieve reis:

1-Begrijp hoe een natuurramp een hele samenleving van streek kan maken

2- Inzicht in de wereldwijde impact en wetenschappelijk belang voor vulkanologie

3-Openheid stimuleren, nieuwsgierigheid wekken en de kennis van studenten over het Caribisch gebied verbeteren 

4-Leer studenten over hun Caribische wortels en een andere cultuur 

5-Begrijp dit evenement in al zijn aspecten: wetenschappelijk, literair, cultureel, artistiek, economisch, maatschappelijk.

6-Begrijp en bespreek de angsten en veerkracht van een bevolking die een potentieel dodelijk groot risico loopt om bescherming en preventie te verbeteren!

7-Verbindingen leggen tussen studenten, scholen en gebieden om toekomstige uitwisselingen tussen Saint-Martin en Martinique te overwegen, om een ​​geest van delen en solidariteit te verwezenlijken

• Punten van het academische project: 

- van de virtuele en fysieke mobiliteit van studenten en docenten een hefboom maken voor taalkundige en culturele openheid en academisch succes                                                                                                                 

- Homogeniseer het culturele aanbod door partnerschappen te consolideren, de bestaande middelen te inventariseren en regionale projecten op te bouwen

 6,483 totaal bekeken

over de auteur

Geen reacties

%d bloggers zoals deze pagina: