In 2016 werd een academisch project ontwikkeld voor Guadeloupe, inclusief een variatie voor Saint-Martin en Saint-Barthélemy. Op de twee eilanden waren de doelstellingen van het Nationaal Onderwijs hetzelfde, maar de acties om ze te bereiken werden aangepast om rekening te houden met de specifieke kenmerken van de gebieden.
Dit jaar is het proces vernieuwd voor 2020-2023. Het document is ontwikkeld naar aanleiding van een diagnose en diverse werkzaamheden ter plaatse. "Dit is een collectieve inspanning die de hele onderwijsgemeenschap bij elkaar heeft gebracht", benadrukte president Mostafa Fourar. "We keken naar de sterke en zwakke punten van de twee eilanden en valideerden vier gebieden met elk vijf hefbomen: prestaties om te verbeteren, routes om te beveiligen, personeel om te versterken en partnerschappen om te versterken", legt Michel Sanz, adjunct-academisch directeur van diensten uit. van onderwijs in Saint-Martin.
Een toezichtcomité worden opgericht; Het zal voldoen aan drie keer per jaar. Het zal het mogelijk maken om de voortgang van het project te bewaken, te wijzen op de moeilijkheden en om te zien of het moet worden aangepast. "Het project is een levend document.
Het is aan jou om het in leven te houden ', verklaarde de rector tegen het onderwijzend personeel.
Daarnaast zou Mostafa Fourar in Saint-Martin en Saint-Barthélemy een academische educatieve raad (CAE) willen oprichten die de vorm zou aannemen van een territoriale educatieve raad en waarin vertegenwoordigers van het nationale onderwijs, de prefectuur en de gemeenschap zouden worden samengebracht. De instantie zou het mogelijk maken om de problemen en specifieke problemen van de eilanden onafhankelijk van de CAE van Guadeloupe te bestuderen.
Ten slotte kondigde de rector de aanwerving van twaalf contractarbeiders aan ter vervanging van de leraren in de eerste graad die tot het einde van het schooljaar zullen gaan trainen. (Soualigapost.com)
6,985 totaal bekeken
Geen reacties