Creatie van moestuinen: grote investering door studenten

0

Een tiental basisscholen hebben negen maanden lang gewerkt aan het creëren van innovatieve en esthetische moestuinen. De classificatie van dit kiesdistrictsproject is zojuist onthuld na het bezoek van Céline Renger, pedagogisch adviseur beeldende kunst, Valérie Siobud, pedagogisch adviseur muziekeducatie en Xavier Mirre-Minori, pedagogisch adviseur belast met wetenschappen, in betrokken scholen. Dit initiatief stelde de studenten in het bijzonder in staat om "hun acties te verwoorden", maar ook om "beeldende kunst te beoefenen", legt dhr. Mirre-Minori uit. Dit zijn de winnaars: 1e prijs, Gishlaine Rogers Nursery School; 2e prijs, kleuterschool Siméonne Trott en 3e prijs, basisschool Clair Saint-Maximin. _EH

 6,675 totaal bekeken

over de auteur

Geen reacties

%d bloggers zoals deze pagina: