Viaje educativo a Martinica: ¡unos días más para completar el presupuesto para la 4ª clase de la universidad Soualiga!

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Por iniciativa de Christian Renon, profesor de Ciencias de la Tierra y Vida (SVT), veinticinco estudiantes de cuarto año de la clase 4 del colegio Soualiga y cuatro compañeros deben realizar un viaje educativo del 2 de mayo al 26 de junio en Martinica sobre el tema "La erupción del monte Pelée".

Hasta la fecha, el equipo docente aún no ha logrado completar el presupuesto, que asciende a un total de 18 euros. "Todavía nos faltan 000 euros para hacer realidad nuestro proyecto", especifica Christian Renon antes de agregar "apelamos a la generosidad de la población de Saint-Martin y a las empresas locales para que nos ayuden". ¡Es por una buena causa! "

Tenga en cuenta que se abrió un gatito en línea en la plataforma leetchi.com llamada "La tragedia de la montaña Pelee en Martinica", con el fin de recaudar los fondos necesarios para permitir a los jóvenes estudiantes de la universidad Soualiga hacer su tan esperado viaje educativo. .

Ha llegado el momento de mostrar generosidad. Gracias por ellos ! _ _AF

• Objetivos del viaje educativo:

1-Comprender cómo un desastre natural podría afectar a toda una sociedad

2- Comprender el impacto global y la importancia científica de la vulcanología.

3-Fomentar la mentalidad abierta, despertar la curiosidad y mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre el área del Caribe. 

4-Educar a los estudiantes sobre sus raíces caribeñas y otra cultura. 

5-Comprender este evento en todos sus aspectos: científico, literario, cultural, artístico, económico, social.

6-¡Comprenda y discuta los temores y la resistencia de una población que enfrenta un riesgo potencialmente mortal para mejorar la protección y la prevención!

7-Establecer vínculos entre estudiantes, escuelas y territorios para considerar futuros intercambios entre Saint-Martin y Martinica, a fin de materializar un espíritu de intercambio y solidaridad.

• Puntos del proyecto académico: 

- Hacer de la movilidad virtual y física para estudiantes y profesores una palanca para la apertura lingüística y cultural y el éxito académico.                                                                                                                 

- Homogeneizar la oferta cultural consolidando alianzas, realizando un inventario de los recursos existentes y construyendo proyectos regionales

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