El 25 de julio, Louis Mussington, presidente de la Colectividad, y otros funcionarios se reunieron con el equipo a cargo del titánico sitio de construcción instalado en el colegio 600 en Quartier d'Orléans. La obra, presupuestada en 22 millones de euros, finalmente ha comenzado y debería estar terminada en al menos tres años.
Financiado por el Estado a través del Ministerio de Ultramar y el contrato de convergencia, Europa a través de los fondos Feder y la Colectividad de San Martín, el sitio se inauguró el 20 de julio con la primera fase de demolición. El proyecto de construcción en un sitio ocupado, dado que el colegio Quartier d'Orléans permanece activo durante el año académico, se está configurando en una lógica de desarrollo sostenible con enverdecimiento de los espacios recreativos, jardín educativo, ventilación natural de los locales mediante la orientación de los edificios. en la medida de lo posible frente a los vientos dominantes para una máxima aportación de confort térmico a los espacios interiores, resina fotovoltaica, aljibe pluvial, materiales responsables, todo ello en una superficie edificable de 6000 m². En el piso de administración se ubicará un refugio para ciclones de 300 m² para el distrito. El presidente Louis Mussington, el tercer vicepresidente Dominique Louisy y la senadora Annick Pétrus estuvieron en el lugar el 25 de julio con servicios estatales, incluido Christian Climent-Pons, director de proyectos del rector de la Academia de Guadalupe y responsable de monitorear la reconstrucción del sistema educativo de Saint -Martin, los servicios de la COM, el director del proyecto, la arquitecta Céline Dherbomez de Wia Architecture, los prestadores de servicios y la jefa del establecimiento, Leela Hanson, con el fin de visualizar el trabajo por venir, visitar el sitio y conocer a los jóvenes que allí trabajan. De hecho, se despliegan 10340 horas de integración en este proyecto, lo que permite emplear a jóvenes del territorio durante toda la duración del proyecto, que tiene una duración mínima de tres años (44 meses en el esquema más largo). Los desafíos son múltiples: crear equipos integrados en edificios existentes y conservados que sean funcionales, fáciles de usar y fáciles de usar con, por ejemplo, la construcción de un gimnasio-dojo que funcione independientemente de la universidad y que sea accesible fuera de la escuela. horas. El sitio se divide en 4 fases: construcción de la Administración, vida escolar, enfermería, 11 aulas; construcción del gimnasio-dojo y 12 aulas; construcción del refectorio, SEGPA, Pôle Sciences y otras 12 aulas; y, por último, mantenimiento, acabados de carreteras y red miscelánea (VRD) y acondicionamiento exterior. _Vx
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