El sindicato de profesores SE-Unsa Saint-Martin se reunió con el vicerrector de las Islas del Norte Michel Sanz y con la rectora Sylvie Gangloff-Ziegler.
“En primer lugar, nos gustaría destacar que la Rectora estuvo atenta, ansiosa por comprender las dificultades y las especificidades de nuestra isla que está descubriendo”, explica el representante de SE-UNSA Saint Martin, Jérémie Huot. Se discutió el protocolo de salud y el sindicato pidió un protocolo más específico para las islas del norte "ya que el calor y la humedad harán que el uso de la máscara sea particularmente difícil en este período ciclónico, en habitaciones donde la temperatura suele rondar los 35 grados". . También alertamos sobre la urgente necesidad de encontrar un clima escolar cercano a lo normal después de meses de apagones y deserción escolar. muchos estudiantes ".
Los representantes sindicales dicen estar muy preocupados por la fragilidad social de muchos hogares y, sobre todo, quieren que "todos los estudiantes vuelvan a la escuela en las mejores condiciones posibles".
Con respecto al control fronterizo, el sindicato Se Unsa tiene una opinión muy fuerte: "el comunicado de prensa de la prefectura de Saint-Martin y Saint-Barthélemy del 28 de agosto indica que los estudiantes que viven en Sint Maarten se verán privados de un regreso a la escuela. continuar la educación a distancia. Esto es inaceptable. ¿Con qué derecho el subprefecto priva a estos estudiantes de un nuevo año escolar? ¿Qué derecho tenemos a penalizar a los niños y a los padres solo porque han elegido vivir en Sint Maarten?
Exigimos la libre circulación de escolares, estudiantes universitarios, estudiantes de secundaria y sus padres en esta isla. Una isla, sin ofender al subprefecto ”. (Nota del editor: Sylvie Feucher es prefecto adjunto). El sindicato prosigue: “recordamos que el acceso a la educación es un derecho. Es hora de que la comunidad educativa encuentre un clima de calma propicio para el aprendizaje. Lo que está en juego es el futuro de Saint-Martin. Queremos que la política educativa del Estado responda concretamente a estos temas de justicia educativa y social ”.
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