El diputado de San Pedro y Miquelón cuestionó la semana pasada al Gobierno sobre el problema de la formación continua de los docentes en su archipiélago, en general en ultramar.
En una pregunta escrita publicada en el Diario Oficial, Stéphane Lenormand se basa en una investigación del Tribunal de Cuentas. Ofreció un panorama de la educación en las academias de ultramar y destacó las diferencias observadas con el territorio metropolitano. “Estos trabajos han podido evidenciar el alto nivel de analfabetismo en el extranjero y la insuficiencia de adaptación de los recursos a las realidades locales y de formación de los docentes, lo que se traduce en un nivel inaceptable de fracaso escolar”, informa.
“En cuanto a la formación continua, se han identificado varios factores que dificultan su realización en los territorios de ultramar”, recuerda el Ministro de Educación. Además, observa que dado que “no se ha puesto en marcha ninguna reforma estructural para satisfacer estas necesidades”. También pregunta a la ministra qué medios se prevén "para responder a las recomendaciones del Tribunal de Cuentas, es decir, aumentar el esfuerzo de formación continua construyendo planes de formación del profesorado adaptados a las necesidades y que tengan en cuenta las condicionantes locales, en determinada distancia y transporte".(soualigapost.com)
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