El viernes pasado tuvo lugar la firma del Pacto Ultramarin de inversión en las habilidades de Saint-Martin en la Prefectura, en presencia de la Prefecta, Sylvie FEUCHER, el Presidente Daniel GIBBS, la Sra. THENARD, Directora de Pôle Emploi Saint-Martin y por Mme LAQUITAINE, de DIECCTE.
El pacto ultramarino para invertir en las habilidades de Saint-Martin es parte del Gran Plan Nacional de Inversión por un monto de € 57.1 mil millones iniciado por el Ministerio de Trabajo, el Ministerio de Ultramar, y la Alta Comisión para las Habilidades y la Inclusión a través del Empleo, por un período de 4 años (2019/2022).
Este plan, que moviliza casi 15 mil millones de euros para "Construir una sociedad de habilidades", apunta a una lógica de transformación, impulsada por la movilización combinada del Estado y las regiones en términos de capacitación vocacional, para permitir que ambos:
• para apoyar y capacitar a un millón de jóvenes y un millón de personas que buscan trabajo con poco o poco conocimiento para el empleo;
• acelerar la transformación del sistema de formación profesional centrándolo en el individuo y haciendo posible satisfacer las necesidades de las empresas.
Para lograr estos objetivos, el Plan de Inversión en Habilidades debe intervenir en las principales preocupaciones del territorio, en sus deficiencias para responder de manera compartida, coordinada y consistente a las dificultades diagnosticadas y permitir:
• Desarrollar formatos educativos adaptados a las necesidades de los jóvenes y los solicitantes de empleo con poca o ninguna calificación, asegurando su integración sostenible en el mundo profesional;
• Cree estos nuevos formatos educativos en una lógica de curso que garantice la adquisición de los requisitos previos necesarios para eliminar los obstáculos para acceder a la capacitación y asegurar su logro efectivo;
• Responder de manera más coordinada a las necesidades de las empresas y regiones y abrir el campo de posibilidades a los métodos de compra que ofrecen una mayor agilidad y maniobrabilidad para adaptar la oferta de capacitación durante cuatro años;
• Involucre a los operadores de capacitación en una reingeniería de caminos de capacitación y pedagogía y permita el uso de nuevos enfoques para la adquisición de habilidades.
• Promover la experimentación, las innovaciones y la modernización del contenido y los métodos para implementar la capacitación y el apoyo durante la capacitación.
> Saint-Martin en pocas cifras
• Población: casi 40 habitantes.
• 35% de jóvenes menores de 20 años
• 36% de jóvenes sin diplomas
• 33% de desempleo, incluido 47% de desempleo juvenil y 45% de desempleados de larga duración
• 36% de jóvenes NEET (sin ocupación, capacitación, empleo o educación)
• 82% empleos terciarios
> Apuestas del pacto Saint-Martin
Optimización del sistema de capacitación vocacional de Saint-Martin para servicios de capacitación de calidad que permitan aumentar las habilidades, las habilidades para calificar y las necesidades de las empresas y la región
ACCIONES
• Repensar los métodos operativos de la formación profesional adaptando una oferta de formación a las personas más vulnerables, en busca de integración (analfabetos, jóvenes sin ocupación, ni en formación (NEET), discapacitados, jóvenes en manos de la justicia ….), Acciones que apuntan a elevar los niveles de calificación a través de la promoción, la autoimagen, el desarrollo personal…. Adquirir las habilidades clave necesarias para su integración.
• Satisfacer las necesidades de habilidades de las empresas mediante la implementación de acciones de calificación que satisfagan las necesidades del territorio desde la realización de GPECT con las empresas (gestión prevista del empleo y las habilidades del territorio) para definir direcciones económicas
• Poner en práctica una estrategia para el desarrollo cualitativo de las acciones de capacitación, enfatizando:
1. Identificar audiencias
2. Profesionalización del sector de la formación.
3. Desarrollo y modernización del sistema de formación mediante el apoyo a la creación de un "Centro de formación territorial" de un "Observatorio de formación y empleo"
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