In het kader van de Taalweek die werd gehouden van 17 tot en met 22 maart 2025, een eerste tweetalig verbonden dictee in het Engels en Spaans verzameld over 300 studenten 5e, 4e en 3e leerjaar. Acht scholen verspreid over Saint-Martin, Guadeloupe, Marie Galante, Martinique en Versailles ging de uitdaging aan om tegelijkertijd een dictee in een vreemde taal te schrijven terwijl je verbonden was via het platform Zoom.
Het project werd geleid door docenten Engels en Spaans van de academie van Guadeloupe, waarbij de coördinatie werd verzorgd voor de Sint-Maartenspaal door drie docenten van Soualiga college : Gwenaëlle Cherasco Ayassamipoulle, Reyanne Gumbs en Alba Toledano. Deelnemende hogescholen waren onder meer Soualiga College, Roche Gravée de Moho en Mont des Accords in Saint-Martin, evenals verschillende instellingen in Guadeloupe, Marie-Galante, Martinique en Versailles.
Het idee ontstond tijdens een training ter voorbereiding op de Taalweek. Geïnspireerd door het thema “Talen om te creëren, innoveren en betrekken“De leraren hebben dit interactieve en interacademische dictee ontworpen om taalonderwijs bevorderen in een leuke en collaboratieve omgeving. Tijdens het evenement konden studenten in realtime samenwerken met hun collega's uit andere regio's en vervolgens deelnemen aan een gezamenlijke correctie die live werd begeleid. Een unieke kans voor deze jongeren om ervaringen uit te wisselen en te ontdekken nieuwe leermethoden.
de technische uitdagingen ontbrak het niet: jetlag, onstabiele verbindingen en andere technologische onvoorziene gebeurtenissen verstoorden de ervaring. Dankzij de motivatie van de docenten en studenten was het evenement echter een succes. Alle deelnemers ontvingen een certificaat van deelname en de beste werden beloond met medailles en symbolische prijzen.
Aangemoedigd door dit enthousiasme hopen de organisatoren herhaal het experiment volgend jaar met nog meer deelnemers en verbeterde technische middelen om een nog verrijkendere taalonderdompeling te garanderen. _Vx
Geen reacties