Nel 2016 è stato sviluppato un progetto accademico per la Guadalupa, che includeva una variazione per Saint-Martin e Saint-Barthélemy. Nelle due isole, gli obiettivi dell'Educazione Nazionale erano gli stessi, ma le azioni per raggiungerli furono adattate per tener conto delle specificità dei territori.
Quest'anno, il processo è stato rinnovato per il 2020-2023. Il documento è stato redatto a seguito di una diagnosi e di vari lavori svolti localmente. "Si tratta di uno sforzo collettivo che ha riunito l'intera comunità educativa", ha insistito il Rettore Mostafa Fourar. "Abbiamo esaminato i punti di forza e di debolezza delle due isole e convalidato quattro aree comprendenti ciascuna cinque leve: prestazioni da migliorare, percorsi da garantire, personale da migliorare e partnership da rafforzare", spiega Michel Sanz, vicedirettore accademico dei servizi di educazione nazionale a Saint-Martin.
Sarà istituito un comitato di sorveglianza; si riunirà tre volte all'anno. Permetterà di monitorare lo stato di avanzamento del progetto, evidenziare le difficoltà e vedere se è necessario adattarlo. “Il progetto è un documento vivo.
Sta a te dargli vita ”, ha dichiarato il rettore allo staff educativo.
Inoltre, Mostafa Fourar vorrebbe istituire a Saint-Martin e Saint-Barthélemy un consiglio accademico educativo (CAE) che prenderà la forma di un consiglio educativo territoriale e che riunirebbe rappresentanti dell'istruzione nazionale, della prefettura e della comunità. L'organismo consentirebbe di studiare le problematiche e le difficoltà specifiche delle isole indipendentemente dal CAE della Guadalupa.
Infine, il rettore ha annunciato l'assunzione di dodici lavoratori a contratto per sostituire gli insegnanti di primo grado che proseguiranno la formazione fino alla fine dell'anno scolastico. (Soualigapost.com)
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