La academia de Guadalupe debe declinar la política nacional en un llamado proyecto académico según sus especificidades. Este proyecto tiene una vigencia de tres años y debe definir las prioridades en educación. Para la elaboración de este documento 2020-2023, el rectorado ha optado por innovar creando un subproyecto destinado a las islas del norte. Así nació el D'Pass, la variación del proyecto académico en Saint-Barthélemy y Saint-Martin.
Por primera vez, el D'Pass fue diseñado por el personal de Saint-Martin y Saint-Barth. Varias reuniones tuvieron lugar en 2019 e inicialmente permitieron que se remitieran todas las solicitudes. Se presentó un borrador de proyecto sobre estas necesidades a principios de 2020 en el que se invitó a trabajar al personal.
"Se ha creado un comité de dirección intergrados e intercategorías (diferentes estatutos)", explica Michel Sanz, vicerrector. Los miembros del comité crearon grupos de trabajo y comenzaron a definir siete planes de acción en torno al fortalecimiento del dominio de los fundamentos, la consideración del multilingüismo, el desarrollo de usos digitales, el desarrollo de la educación artística y cultural, la lucha contra el absentismo, el acceso a la formación continua y al fortalecimiento del vínculo escuela / familia ”, prosigue el vicerrector.
Los grupos de trabajo se reunieron en febrero de 2020 pero no pudieron continuar su reflexión debido a la crisis de salud a gestionar. “El trabajo se reanudó en septiembre y continuó durante el primer trimestre del año escolar 2020-2021. Cada grupo era autónomo e independiente. En total participaron unas cuarenta personas ”, especifica Michel Sanz.
El D'Pass se presentó a todo el personal educativo hace unos días. Las siete prioridades establecidas y las acciones enumeradas tienen como objetivo reducir la brecha de rendimiento entre Saint-Martin y el promedio académico. “Nuestro objetivo es reducirlos en un 50%”, dice el vicerrector. Hasta la fecha, la brecha ronda los 20 puntos. (soualigapost.com)
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