En el público, los directores de establecimientos se reúnen regularmente con representantes de la Educación Nacional, pero los del sector privado rara vez son invitados y trabajan de manera más aislada. Es por eso que Maylis, el director de la escuela privada materna de mandarín, quería invitar a las escuelas privadas a unirse. Doce establecimientos que acogen a niños desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria se unieron al enfoque y así es como nació el colectivo de escuelas privadas en abril pasado.
De este modo, se organizaron varias reuniones con el objetivo principal de discutir medidas de salud. El colectivo también solicitó una cita en la prefectura. Los directores fueron recibidos por el prefecto, el vicerrector y el ARS a quienes presentaron los protocolos implementados en sus establecimientos, los cuales fueron aprobados.
Pero el objetivo de la creación de este colectivo es sobre todo permitir que las escuelas privadas "hagan oír su voz" ante las autoridades. De hecho, los directores lamentan no haber sido tomados más en consideración. “Sin embargo, dependemos de la Educación Nacional que organiza los controles de nuestros establecimientos y nuestro personal. De hecho, debemos cumplir con las especificaciones, los estándares de salud y recepción, el reclutamiento y el público ", subraya un director.
Hoy, cerca de 1 alumnos son educados en establecimientos privados, es decir, el 300% de la matrícula total en primer y segundo grado en la parte francesa. (soualigapost.com)
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