Dans le cadre de la semaine des mathématiques, le mercredi 15 mars 2017, les professeurs de l’école Aline Hanson ont proposé des activités pour initier leurs élèves à la programmation.
Sept classes, soit 175 élèves environ, ont participé à des ateliers coordonnés par la PRM (Personne Ressource en Mathématiques) de l’école, en la personne de Leslie Lumon. Tous les élèves ont apprécié ces activités nouvelles.
« Initier les élèves à la programmation n’a pas pour objectif de faire de futurs programmeurs mais d’enseigner la pensée informatique. Nous devons aider nos élèves et futurs cyber-citoyens à appréhender le monde selon l’approche employée en programmation et d’aborder la résolution de problème en mathématiques, d’une autre façon en phase avec le monde du numérique » souligne Jean-Luc Elice, conseiller pédagogique chargé des mathématiques.
L’initiation à la programmation constitue une nouveauté importante dans les nouveaux programmes de l’école. Elle s’inscrit dans les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Il connaît les principes de base de l’algorithmique et de la conception des programmes informatiques. Il les met en œuvre pour créer des applications simples. Il s’agit pour les enseignants du CP au CM2 d’amorcer un travail qui sera poursuivi au collège.
Nous soulignons que les tablettes numériques ont été prêtées par la circonscription des Iles du Nord dans le cadre de la semaine des mathématiques. L’école Aline Hanson espère avoir un jour ses propres tablettes pour poursuivre ce travail avec les élèves de Sandy-Ground.
Le service de l’Education remercie les enseignants des sept classes participantes, Lumon leslie, la coordonnatrice des activités, et le directeur de l’école qui ont contribué à la réussite de cette matinée. _AF
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