6 726 kilomètres : c’est la distance que doivent parcourir les élèves des Iles du Nord pour rejoindre la ville de Paris, candidate des Jeux Olympiques en 2024.
Ce défi est à réaliser dans le cadre du projet RUN TO PARIS 2024.
Le jeudi 15 décembre dernier, 420 élèves des écoles Clair St Maximin, Omer Arrondel, Elie Gibs et Emile Larmonie ont contribué à l’avancement de la course en réalisant 417 km.
« Tous les élèves se sont engagés ensemble avec beaucoup de détermination dans la course pour engranger le maximum de kilomètres pour rejoindre Paris », souligne Jean-Luc Elice, conseiller pédagogique EPS, avant de rajouter
« Un des objectifs de ce projet est de permettre aux élèves de réaliser un but commun, ensemble. Pour avancer jusqu’à Paris, ils ont besoin de l’autre. C’est ensemble qu’ils fourniront des efforts pour réussir » !
En classe, les enseignants travailleront en mathématiques le calcul et la conversion des distances parcourues. En géographie, les élèves identifieront la position de Saint-Martin et Paris sur une carte.
Enfin, en français, les élèves réaliseront des cartes postales pour leurs camarades parisiens.
RUN TO PARIS est projet qui favorise le croisement des disciplines, une des prérogatives des nouveaux programmes de l’école.
« Après cette course, il nous reste encore 5 700 km avant d’arriver à Paris. Donc encore courage les élèves. Nous tenons à remercier les Tigres d’Orléans (USEP) et la Collectivité pour leur collaboration dans cette action », conclut Jean-Luc Elice. _AF
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